Repertori de 15 cançons tradicionals i 8 cançons d’autor. Audició: 14 exemples orientats al coneixement d’alguns gèneres musicals (òpera, música de cambra, jazz, festes populars). Instruments antics. Formes i textures (tema i variacions, minuet, contrapunt imitatiu," fuga). Funció del color instrumental. Com elaborar una fitxa d’un concert.

Quadern d'exercicis del llibre Música-5. Educació primaria. Cicle superior 1

Quadern d'exercicis del llibre Música-4. Educació primaria. Cicle mitjà 2

Repertori de 27 cançons tradicionals i 6 cançons d’autor. Afiançament de la veu infantil i integració en el cant en grup. Expressivitat i traducció en moviment corporal i dansa. Audició: 9 exemplars d’obres breus o fragments. El goig d’escoltar i tornar a escoltar. Audicions comparatives de dos instruments de cada família. Nova edició revisada

Repertori de 28 cançons tradicionals i 5 cançons d’autor. Audició: 10 exemples de cançó i petites obres destinades al goig d’escoltar o a la familiarització amb l’instrument més representatiu de cada família. Nova edició revisada

Repertori de 12 cançons tradicionals i 9 cançons d’autor, consolidació de la pràctica del cant coral amb cànons més elaborats, cançons a dues veus i cançó amb acompanyament. No hi ha pràcticament elements nous, sinó una recapitulació i reflexió del que s’ha vist en els cursos anteriors.

Aquesta guia del mestre ha estat elaborada partint del currículum LOE, per a l’Ensenyament Primari, del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, i seguint l’estructuració i les propostes d’educació musical del llibre de l’alumne corresponent: MÚSICA-2. Segon nivell d’Educació Primària, no vol ser res més que un recull de propostes d’activitats, com a ajut tasca docent del mestre. Serviu-vos-en amb tota la llibertat que el vostre criteri, la vostra experiència i, sobretot, la resposta de cada grup d’alumnes us reclamin.

Aquesta guia del mestre ha estat elaborada partint del currículum LOE, per a l’Ensenyament Primari, del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, i seguint l’estructuració i les propostes d’educació musical del llibre de l’alumne corresponent: MÚSICA-1. Primer nivell d’Educació Primària, no vol ser res més que un recull de propostes d’activitats, com a ajut tasca docent del mestre. Serviu-vos-en amb tota la llibertat que el vostre criteri, la vostra experiència i, sobretot, la resposta de cada grup d’alumnes us reclamin.